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Deuxième récolte a El Houda
Ce jeudi 15 mai 2025 a eu lieu la deuxième récolte du jardin scolaire de l’école Al-Houda et El Veth de Rosso sous la supervision de quelques membres de l’équipe du projet FLEURIR avec la participation des élèves et le gardien en charge de la gestion de l’aménagement. Deux variétés de légumes : oignons et tomates ont été récolté. Le personnel de l’école a exprimé ses remerciements au projet FLEURIR. Ces produits sont destinés à la vente et les revenus permettront de créer une caisse qui servira à entretenir le potager et l’achat de semences pour la prochaine culture. Cette caisse sera conjointement gérée par le Directeur de l’école et…
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LANCEMENT DU PROJET PRDC – VFS DE ROSSO
Ce jeudi 08 mai 2025 est signé le lancement du *Projet de Résilience et de Développement Collectif PRDC _VFS* à l’hôtel Aman de Rosso Mauritanie, entre la République Islamique de Mauritanie et la République sœur du Sénégal. Ce projet, financé par la Banque Mondiale vise à : – améliorer l’accès aux infrastructures et aux services intégrés au niveau régional et la résilience face au changement climatique dans les communautés transfrontalières ciblées sur les deux rives du fleuve Sénégal. – Adapter une approche préventive en renforçant la résilience des groupes face aux risques liés du changement climatique, de conflits et l’investissement dans les infrastructures. – Promouvoir la participation effective des groupes…
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VISITE DE L EXPERT DU ROM
Yacoub Amar · oSeotndsrpvec04u62nhut1t50emm05h100c2 u6g,21ir9:1b 30o52iha3 · La mission externe de Monitoring Orienté vers les Résultats (Results Oriented Monitoring – ROM) de la Commission Européenne s’est déroulée en Mauritanie du 13/11/2023 au 21/11/2023. L’Expert ROM de la mission a intervenu dans le cadre du projet « FLEURIR _ Favoriser L’Écosystème URbain, environnemental, économique et social Intégré de Rosso » . La mission avait pour objectif de rencontrer et recueillir les différents avis de toutes les parties prenantes au projet de près ou de loin et d’émettre des recommandations à l’UE et au Famsi sur les améliorations à apporter pour le bon déroulement du projet. Il s’agit des élus et du l’équipe technique de la commune,…
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AVIS D UNE FORMATION
Publié par Yacoub Amar · 2 min · Dans le cadre de la mise en œuvre du programme réalisé par le projet FLEURIR, le projet, en partenariat avec FAMSI, la Commune de Rosso et le Centre de Formation Professionnelle, annonce l’organisation d’une formation de 45 jeunes dans trois domaines décrits dans les documents ci-joints Voir les statistiques et les publicités Booster la publication J’aime Commenter Partager
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Avec L amicale des élèves
Publié par Yacoub Amar · dnesrSpotou1af5l5tlg1ghl1a 9c3h81g05fu6c233g2091t2g5u0cmg601 · Ce matin, jeudi 21 septembre 2023, l’équipe équipe du projet FLEURIR a effectué une visite à l’école de Ndiourbel dans le cadre d’une journée d’action en relation avec les Responsables de l’école, l’Amicale des étudiants de Rosso et les élèves. Il est important de saluer l’engagement de ces étudiants à dispenser bénévolement des cours pendant les vacances a des élèves de l’école Ndiourbel et d’autres écoles. En raison de l’ouverture imminente des classes pour l’année 2023/2024, Cette journée d’action, a été initié par le projet FLEURIR et pour objectif de : – Vérifier l’état du reboisement, – Nettoyer et désherber la cours de l’école, – Sensibiliser les…
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La premiere phase du programme de reboisement
Ce matin, samedi 19/11/2022, la première phase du programme de boisement des cinq écoles sélectionnées par le projet FLEURIR a été lancée dans la ville de Rosso LE DÉBUT S’EST FAIT À L’ÉCOLE DE N’DIOURBEL AVEC LA PARTICIPATION DE REPRÉSENTANTS DE TOUTES LES ÉCOLES BÉNÉFICIANT DE DIRECTEURS D’ÉCOLE, DE CERTAINS ÉLÈVES ET DE GARDIENS D’ÉCOLE, ET DANS LE BUT DE FORMER CES PARTICIPANTS, LE PROJET A ÉTÉ AFFECTÉ À DES TECHNICIENS QUALIFIÉS. DE L ISET La formation a commencé par préparer le sol, le creuser et placer les engrais nécessaires et divers échantillons de sol, à condition que les arbres soient plantés après cela. Les directeurs d’école, les élèves et…